Onderzoek & impact

Wat onderzoek mij leert over samenwerking.

De cijfers spreken voor zich: investeren in de samenwerking tussen school en thuis maakt een meetbaar verschil, voor kinderen én voor leraren.

Onderzoek & impact

Wat samenwerking tussen school en thuis oplevert.

Onderzoek laat keer op keer zien dat investeren in de relatie tussen school en ouders directe gevolgen heeft, voor kinderen én voor leraren.

Zonder investering in samenwerking

Zonder investering: kinderen

geensamenwerking
  • Slechtere leerprestaties
    30%
  • Lager welbevinden & zelfbeeld
    20%
  • Meer probleemgedrag & verzuim
    20%
  • Grotere kansenongelijkheid
    15%
  • Hogere kans op schooluitval
    15%

Bron: Bakker et al. (2013), Kennisrotonde, HvA, Leerpunt

Zonder investering: leraren

geensamenwerking
  • Hogere werkdruk & isolement
    35%
  • Verhoogde kans op burn-out
    30%
  • Lagere verwachtingen van leerlingen
    20%
  • Minder effectief lesgeven
    15%

Bron: TNO/NEA Monitor Arbeid, NJi, Bakker et al. (2013)

Met investering in samenwerking

Met investering: kinderen

goedesamenwerking
  • Betere leerprestaties
    +4 mnd. vooruitgang, 30%
  • Hoger welbevinden & zelfbeeld
    20%
  • Minder probleemgedrag & 25% minder verzuim
    20%
  • Kleinere kansenkloof
    15%
  • Hogere motivatie & minder uitval
    15%

Bron: Bakker et al. (2013), Kennisrotonde, HvA, Leerpunt

Met investering: leraren

goedesamenwerking
  • Lagere werkdruk & meer steun
    35%
  • Lager burn-outrisico
    30%
  • Realistischere leerlingverwachtingen
    20%
  • Effectiever lesgeven
    15%

Bron: TNO/NEA Monitor Arbeid, NJi, Bakker et al. (2013)

Bronnen: Bakker et al. (2013), Radboud Universiteit · Kennisrotonde · HvA RAAK-project · TNO/NEA Monitor Arbeid · NJi · Leerpunt / Avvisati et al. (2014)

Aan de slag met deze inzichten?

Ik vertaal onderzoek graag naar de praktijk van uw school of organisatie.

Plan een gesprek